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[主观题]

“大健康人文”的核心内涵是“给予个体或群体全方位、全流程、全要素的健康促进和凸显人性的关怀”。()

“大健康人文”的核心内涵是“给予个体或群体全方位、全流程、全要素的健康促进和凸显人性的关怀”。()

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第1题
健康管理师可以提供健康管理服务的方面是()

A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断

B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划

C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育

D.进行健康管理技术的研究与开发

E.进行健康管理技术应用的成效评估

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第2题
健康促进的基本内涵包括()。

A.改变个人行为

B.侧重于政府行为改变

C.重点是个体健康问题

D.重点是群体健康

E.个人行为改变和政府行为改变

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第3题
健康教育策略的核心是()

A针对性解决个人问题

B使人们采纳健康行为的意愿得以实现

C促进健康行为

D教育人民形成有益于健康的认知和技能

E通过群体的教育来影响其中的个体

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第4题
以下哪项关于健康管理的描述不正确

A.是全科医学服务的重要内容之一

B.是以人的健康为中心

C.提供全人、全程和全方位的健康服务

D.属于个体健康服务

E.健康评价与健康管理相辅相成

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第5题
关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是()

A、健康促进是健康教育不可缺少的核心要素

B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用

C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

D、健康教育是健康促进的深化与发展

E、健康促进要以健康教育为先导

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第6题
促进健康行为是指个体或群体表现出来的,在客观上有利于自身和他人的健康行为。()
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第7题
个体或群体的健康危险性可分为()。

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第8题
有关全科医学的主旨说法正确的是()

A.以群体为健康照顾主体

B.以个体为健康照顾主体

C.以人为中心、家庭为单位

D.以群体健康维护为方向

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第9题
关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

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