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第7题
17世纪末，牛顿提出了光的微粒说，认为光是由微粒状的物质组成的。不久惠根斯提出了光的波动说，认为光是一种波动。19世纪初，波动说又重新提出，并且用实验有力否定了牛顿的微粒说。19世纪末，光电效应等一系列的实验向波动说提出了新的挑战。爱因斯坦最终冲破禁区，创立了光的量子学说，认为光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。这说明
A.实践是认识发展的动力
B.矛盾是事物发展的动力
C.一切事物都是对立面的统一
D.事物的发展道路是前进性和曲折性的统一
