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[判断题]

完成情况包括动作的准确性、动作力度、幅度、熟练性、协调性。（)

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第1题

任何飞行动作技能都可以从以下三个要素进行分析:（）

A.动作的协调性、动作的幅度以及动作的力度

B.动作的美观性、动作的时机以及动作的幅度

C.动作反应时间、动作的准确性以及动作的协调性

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第2题

操作模仿阶段的动作特点不包括（）

A.动作的稳定性、准确性、灵活性较差

B.各个动作之间的协调性好

C.主要靠视觉控制

D.完成动作的速度较慢

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第3题

提高组合动作的协调性，可以增加步伐的数量。()

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第4题

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是( )

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第5题

幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。

A.创造性

B.多样性

C.随乐性

D.灵活性

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第6题

建构游戏中，幼儿堆、放、握、挖、拼插、整理等动作，使手指、手腕、手臂肌肉的力度、灵活性、协调性，有助于提升手眼协调、手脑并用。（)

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第7题

BA010协调性是对已经形成的动作进行改造以及使动作适应条件的能力。（)

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第8题

3-6岁儿童身体发展的特点集中表现在：()。

A.身体抵抗力逐渐增强;

B. 动作的灵活性逐渐提高;

C. 动作的协调性、稳定性加强;

D. 情绪的情境性逐渐增多。

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第9题

关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有（）

A.动作具有灵活性、稳定性、准确性

B.主要靠视觉控制，动觉控制水平较低

C.紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感

D.动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失

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