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[判断题]

某种意义上讲,教师的爱是一种高于母爱的、伟大的、无私的爱。()

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第1题
教师对幼儿的爱是一种理智的爱。()
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第2题
教师不仅要爱学生,还要爱教育职业本身,教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力,这种能力是一种尝试性解决问题的能力。()
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第3题
冰心的“爱的哲学”包括:______、______、______。

A.儿童爱母爱自然爱

B.母爱、宗教爱、两性之爱

C.故乡爱儿童爱母爱

D.宗教爱家国爱自然爱

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第4题
冰心“爱”的哲学三大支柱是()。

A.母爱、童心、大自然

B.真、善、美

C.母爱、朋友爱、人类爱

D.母爱、自然爱、真诚

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第5题
作为一名教师,爱自己,才能爱学生,才能爱教育。()
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第6题
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报且没有血缘关系的爱,在原则上是一种()的爱。

A.严格苛求

B.宽容大度

C.严慈相济

D.无怨无悔

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第7题
家不是讲道理的地方,家是讲情感讲爱讲奉献讲付出的地方!()
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第8题
马斯洛认为人的生理需要是比较低级的产物,人的无私的爱的行为是高级的。()
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第9题
西方谈的“博爱”的原义是()。

A.无私的爱

B.对全人类广泛的爱

C.兄弟关系

D.特殊的爱

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第10题
爱是长久的守望和忍耐,爱是伟大的同情和守护,这也是人性的伟大之处。()

爱是长久的守望和忍耐,爱是伟大的同情和守护,这也是人性的伟大之处。()

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第11题
莫言为其作品()赋诗“大爱无疆超敌友,小草有心泯恩仇”以歌颂博大无私的母爱。

A.《檀香刑》

B.《丰乳肥臀》

C.《斗士》

D.《白狗秋千架》

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