首页 > 远程教育

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师教育如何实现教师专业发展的全程规划？

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教师教育如何实现教师专业发展的全程规划？”相关的问题

第1题

应如何认识和理解教师专业发展的内涵？教师专业发展的主要途径有哪些？

点击查看答案

第2题

我国的教师继续教育如何走向专业发展？

点击查看答案

第3题

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、（)及职业成熟期三个阶段。

点击查看答案

第4题

教师专业发展是指教师的（）或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。

点击查看答案

第5题

教师的专业发展是教师在整个专业生涯中，通过专业训练，习得教育专业知识、技能，实施教育自主，表现专业道德，并逐步提高自己从教专业素质，成为一个良好的_____工作者的专业成长过程。

点击查看答案

第6题

如何理解教师的专业问题？

点击查看答案

第7题

教师评价可分为（）、教师专业发展评价、课堂教学评价以及教学绩效评价。

点击查看答案

第8题

试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示。

点击查看答案

第9题

如何培养教师的教育机智

点击查看答案

第10题

教师个体的专业发展是指教师作为_____，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

点击查看答案

第11题

发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）