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[单选题]

“护生在操作时,着装洁净整齐,符合职业规范”,此评估条目的内容层次属于()。

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.思维领域

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第1题
“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5kPa”此教学目标属于()

A.认知领域的知识层次

B.动作技能领域的适应层次

C.情感领域的接受层次

D.动作技能领域的机械动作层次

E.认知领域的分析层次

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第2题
“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于()

A.认领域的知识层次

B.动作技能领域的适应层次

C.情感领域的接受层次

D.动作技能领域的机械动作层次

E.认知领域的分析层次

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第3题
根据布鲁姆的思想,完整的教育目标应当包括()A.认知领域、思维领域、动作技能领域B.认知领
根据布鲁姆的思想,完整的教育目标应当包括()

A.认知领域、思维领域、动作技能领域

B.认知领域、情感领域、动作技能领域

C.品德领域、智慧领域、身体发展领域

D.学科知识领域、个人修养和身体素质领域

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第4题
布卢姆将教学目标分为()。

A.情感领域

B.运动技能领域

C.认知领域

D.态度价值观

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第5题
布鲁姆将教学目标分为、A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域
布鲁姆将教学目标分为、

A 认知领域

B 认知、动作技能和情感领域

C 动作技能领域

D 情感领域

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第6题
布鲁姆将教学目标分为认知领域、()、情感领域三大类。

A.动作技能领域

B.知识运用领域

C.实践领域

D.抽象领域

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第7题
提问在课堂教学中不仅对()领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。

A.意识

B.认知

C.思维

D.视觉

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第8题
教育目标分类中的接受、反应、价值判断、组织、价值观或者价值观体系的个性化属于()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第9题
布鲁姆把教育目标分为三个领域,它们是()

A.情感领域

B.阅读技能领域

C.认知领域

D.动作技能领域

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