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[单选题]

中小学综合实践活动不属于()

A.经验课程

B.综合性课程

C.三级管理课程

D.学科课程

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第1题
九年一贯制课程如何做到综合性?()

A.加强学科的综合性

B.设置综合课程

C.增设综合实践活动

D.增加选修课程

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第2题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。

A.活动课程

B.隐性课程

C.综合课程

D.学科课程

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第3题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

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第4题
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.校本课程

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第5题
历史最悠久、应用最广泛的课程组织形态是()。

A.活动课程

B.经验课程

C.学科课程

D.综合课程

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第6题
从课程形态上看,当前我围中学实施的“研究性学习”属于()

A.学科课程

B.拓展性学科课程

C.辅助性学科课程

D.综合实践活动课程

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第7题
在下列课程类型中,最古老、使用范国最广的课程类型是()。

A.学科课程

B.经验课程

C.活动课程

D.综合课程

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第8题
综合实践活动课程不是一门学科课程,而是有着不同于学科课程的规定性。()
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第9题
我圉中小学开设的语文、数学、外语等课程属于().A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程
我圉中小学开设的语文、数学、外语等课程属于().

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

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第10题
幼儿园的学科课程与中小学的学科课程的区别在于()

A.幼儿园的学科课程以掌握知识为主要目的

B.幼儿园的学科活动是综合课程

C.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程

D.幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系

E.幼儿园的学科活动仍服务于幼儿的“一般发展”

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