A.做到带班时“心中有目标,眼中有孩子,处处有教育”
B.管理好一日生活的十三个环节
C.满足幼儿吃喝拉撒睡的生理需要
D.要将四大类型的活动研究透彻,明确他们的价值所在,把握他们的组织方法
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日生活整体教育功能的原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
A.尊重儿童原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.发挥一日生活的整体功能原则
D.实践性原则
A.重视年龄特点和个体差异原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.实践性原则
D.尊重儿童的原则
A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B.促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C.面向全体与因材施教的原则
D.整体性原则
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.保教结合原则