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[主观题]

“一个人应该能力十足,在各方面都有成就”,这种不良认知是()A.走极端B.绝对化C.虚拟陈述D

“一个人应该能力十足,在各方面都有成就”,这种不良认知是()

A.走极端

B.绝对化

C.虚拟陈述

D.追求完美

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第1题
“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”,这种不良认知是()A.过分概括B.
“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”,这种不良认知是()

A.过分概括

B.追求完美

C.虚拟陈述

D.走极端

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第2题
“危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是()A.过分概括B.走极端C.虚拟陈述D.过
“危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是()

A.过分概括

B.走极端

C.虚拟陈述

D.过分担忧

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第3题
一个人如果想要悦纳自己,以下不正确的是()

A、追求完美

B、目标合理恰当

C、建立合理的评价参照系和立足点

D、接纳自己的不完美

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第4题
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知()。

A.绝对化

B.糟糕至极

C.过分概括化

D.乱贴标签

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第5题
适应性认知问题的具体表现有()

A.过分概括化

B.绝对化要求

C.极端化

D.情绪不稳

E.适应不良

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第6题
不合理信念的特征包括()。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.过于追求完美

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第7题
下列哪一种测试包括一般推理能力测试和特定的智力测试,比如记忆力能力和归纳能力测试。

A、运动测试

B、人格测试

C、成就测试

D、认知能力测试

E、身体能力测试

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第8题
在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力并从这种欣赏能力中获得满足,那么,一个人就算不上获得真正的生活,只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一个观点,即教育()

A.可以使人获得维持生活的基本能力

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.主要传授有关科学、文学和艺术方面的内容

D.并不关注某些具体的目的

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第9题
对认知过程或认知活动的整体测评是()。

A、成就测验

B、智力测验

C、人格测验

D、能力倾向测验

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