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[单选题]

心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.情境领导理论

B.领导权变模型

C.专制—民主连续统一体模型

D.领导生命周期理论

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第1题
根据卡曼(kArmAn)提出的领导生命周期理论,当职工的成熟度高于平均水平(即很成熟)时,应采取()

A.高工作低关系的专制领导

B.高水平高关系的说服领导

C.高关系低工作的参与式领导

D.低工作低关系的授权领导

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第2题
情境领导理论在考虑影响领导行为与后果之间的情境因素中加入并强调了下属成熟度这一因素。()

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第3题
菲德勒的权变理论指出,领导绩效取决于()两个因素的合理匹配

A.领导风格与领导情境

B.领导目标与领导途径

C.情境对领导者的控制和影响程度;与下属相互作用的领导风格

D.领导者拥有的控制力、影响力下属的成熟度。

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第4题
生命周期理论认为:有效的领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟度结合起来考虑。(
生命周期理论认为:有效的领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟度结合起来考虑。()

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第5题
以下的关系匹配中,()正确。

A.费德勒模型——下属成熟度

B.情境领导理论——最难共事者问卷

C.特质理论——管理方格

D.路径目标理论——环境与下属的权变因素

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第6题
情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同:任务行为和关系行为。但是,赫塞和布兰查德正向前迈进了一步,他们认为每一维度有低有高,以下描述哪几项具有领导风格()。

A.命令型领导方式(高工作与低关系):领导者定义角色,告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干

B.说服型领导方式(高工作与高关系):领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为

C.参与型领导方式(低工作与高关系):领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通

D.授权型领导方式(低工作与低关系):领导者提供极少的指导和支持

E.全职型领导方式(低工作与低关系):领导者增强极多的指导和支持

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第7题
重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是:()

A.权变理论

B.情境领导理论

C.目标理论

D.领导者参与模型

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第8题
情境领导理论中,下属的成熟度包括_______成熟度和_______成熟度两个方面。

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第9题
俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。A领导方式理论B四分图理
俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。

A领导方式理论

B四分图理论

C李克特的领导模式

D管理方格理论

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第10题
根据领导生命周期理论,对成熟度很高的下属应采取何种领导方式()。

A.高工作、高关系

B.高工作、低关系

C.低工作、高关系

D.低工作、低关系

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