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第1题
从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是()
A.“皮下注射”研究
B.“有限效果”研究
C.传播流程研究
D.说服性传播的效果研究
E.“使用与满足”研究
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第2题
从40年代开始,传播效果开始进入第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有()
A.传播流程研究
B.议程设置理论研究
C.说服性传播的效果研究
D.使用与满足研究
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第3题
《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”,这首“三步曲”主要涉及()。
A.说明性传播研究
B.传播流程研究
C.使用与满足研究
D.有限效果研究
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第4题
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
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第5题
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,该阶段关于传播效果的核心观点是()。
A.“皮下注射论”
B.“使用与满足论”
C.“有限效果论”
D.“沉默的螺旋论”
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第7题
20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是()。
A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”
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第8题
20世纪70年代以后传播效果研究的理论是()
A.皮下注射论
B.有限效果论
C.宏观效果论
D.微观效果论
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第9题
使用与满足研究指出了大众传播对受众的一些基本效用,属于某种()
A.强大效果论
B.适度效果论
C.有限效果论
D.宏观效果理论
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