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[单选题]

美术的特殊审美个性是()。

A.形象性

B.情感性

C.实践性与主体性

D.形式美与形式感

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第1题
艺术的审美特征有:实践性与主体性、合目的性与合规律性、形象性、()、创造性、情感性六个特征。

A.形式美与形式感

B.空间性与实体性

C.典型性

D.主观性

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第2题
以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是()

A.形象性

B.情感性

C.愉悦性

D.审美性

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第3题
()是艺术的基本特征。

A.审美性

B.形象性

C.情感性

D.主观性

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第4题
审美活动的主体性不包括()。

A.形象性

B.客体性

C.自由性

D.情感性

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第5题
艺术的基本特征是().

A.情感性

B.审美性

C.虚构性

D.形象性

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第6题
从方式来看,文学的审美意识形态属性表现为()。

A.确定性与不确定性

B.形象性与理性

C.无功利性与功利性

D.情感性与认识性

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第7题
体育教学的特点不包括()。

A.形象性

B.审美性

C.阶段性

D.情感性

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第8题
“诗可以观”说明了文学具有()特征。

A.情感性

B.形象性

C.实践性

D.认识性

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第9题
()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

D.主体性原则

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第10题
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美知觉具有的()。

A.完形性

B.主动性

C.情感性

D.感知性

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第11题
文学作为审美艺术的特征,主要体现为()。

A.情感性

B.超越性

C.形象性

D.认识性

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