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[主观题]

试论述教师教育发展的现实，新世纪教师教育的政策与法规要进行怎样的调整和完善。

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第1题

试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点，并结合儿童发展与教育进行论述。

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第2题

论述健康教育教师的职责和任职条件。

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第3题

试比较皮亚杰与维果茨基关于心理发展的基本观点，并结合儿童发展与教育进行论述。

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第4题

教师职业道德产生于（)

A.教师活动

B.国家法规

C.教育实践

D.传统习惯

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第5题

影响教师社会地位的因素有:（)

A、国家与政府的教育、教师政策

B、教师队伍的规模

C、教学工作中男性比例较高

D、教师从业资格的要求相对较低

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第6题

简要论述在德国成为基础学校的教师要经历怎样的过程?

简要论述在德国成为基础学校的教师要经历怎样的过程？

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第7题

教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利与义务关系是()。

教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利与义务关系是（)。

A、教育法

B、教育法律关系

C、教师

D、教育法律责任

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第8题

教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（)

A、教育行政人员

B、教师

C、学生

D、教育行政人员和教师

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第9题

教育工作的核心是（）。A．教育目的B．教育内容C．教育过程D．教师与学生

教育工作的核心是（）。

A．教育目的

B．教育内容

C．教育过程

D．教师与学生

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第10题

试论述你对教师专业化的认识与理解。

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第11题

解决人才培养质量标准问题的教育政策属于（)。

A.教育体制政策

B.教师政策

C.教育质量政策

D.教育经费政策

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