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[单选题]

构建和谐社会主义和谐社会,要大力弘扬主旋律,提倡多样性,发展先进文化,抵制腐朽文化,在尊重差异、包容多样性的基础上促进全社会形成积极向上的共同精神追求。这是因为()。

A.创造和发展文化离不开实践活动

B.不同性质的文化对社会发展所起的作用不同

C.文化具有鲜明的阶级性

D.文化的形式是多种多样的

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第1题
根据下列材料回答问题。 材料(一) 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族
根据下列材料回答问题。

材料(一)

在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

材料(二)

我们要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,促进经济社会协调发展,促进人的全面发展;要加强社会主义思想道德建设,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律、提倡多样化,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,促进全社会形成积极向上的共同精神追求。

材料(三)

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的主要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的思想理念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础

问题:

(1)如何理解中国特色社会主义文化的内涵?

(2)联系实际,谈谈如何建设社会主义和谐文化。

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第2题
“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性()。

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①

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第3题
先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展,建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展,建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化。 ()
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第4题
建设和谐文化主要包括()。

A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

B.牢牢把握社会主义先进文化的前进方向

C.倡导和谐理念,培育和谐精神

D.形成全社会共同的理想信念和道德规范

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第5题
党的十七大报告指出,“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全
民族文化创造活力,提高国家文化软实力”,这是因为

A. 社会意识同社会存在的发展具有不平衡性

B. 社会意识对社会存在具有能动的反作用

C. 社会意识对社会存在的能动作用都是通过文化体现出来的

D. 先进的社会意识就是社会文化

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第6题
生态文化有自身鲜明的特征,包括()。

A.生态文化作为一种社会文化,体现的是一种自然观,是建立在生态学理论基础上的先进文化

B.生态文化以系统观为理论基础,把文化传播与转化实践作为首要任务,通过对文化的传播将生态意识与理念渗透到公众的脑海与心灵中

C.生态文化从研究生态系统的整体性和有机性角度出发,立足于实现人与自然和谐发展的精神实质

D.生态文化作为处理人与自然关系遵循的生态手段,在社会道德价值上是中立的,是人类共同的文化财富和智慧结晶,是一种全球性文化

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第7题
十九大报告中指出,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,关于中国特色社会主义文化正确的有()

A.熔铸于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化

B.源自于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化

C.植根于中国特色社会主义伟大实践

D.要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力

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第8题
中外文化具有不同的特点,如中国人重变化和意境,外国人重实证,下列对此理解错误的是()

A.东西文化各有特点,正是文化多样性的体现

B.我们建设社会主义文化,就应该以民族文化为主体,对外来文化要坚决抵制

C.中外文化都熔铸了各自民族的历史和文明

D.对中外文化我们需要彼此借鉴,相互尊重

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第9题
发展社会主义先进文化,建设和谐文化要深化( )。

A.政治体制改革

B.经济体制改革

C.科技体制改革

D.文化体制改革

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