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[主观题]

教师教育信念的特征不包括_________。()

A、集体性

B、情感性

C、意志性

D、道德性

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第1题
教育信念具有个体性、情感性、意志性和道德性的特征。()
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第2题
护理用语要求有()

A.语言的规范性、情感性和艺术性

B.语言的情感性、保密性和道德性

C.语言的规范性、情感性和保密性

D.语言的规范性、保密性和道德性

E.语言的规范性、道德性和艺术性

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第3题
下列不属于教师职业技能的专业特征的是:______

A、综合性

B、内隐性与观念性

C、智能性与情感性

D、训练上的实践性和操作性

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第4题
在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

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第5题
人际关系的特点,不包括()。A.个体性B.直接性C.角色性D.情感性
人际关系的特点,不包括()。

A.个体性

B.直接性

C.角色性

D.情感性

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第6题
教师要尊重学生,实事求是,公平、公正的对待每一位学生。体现了教育口语的()原则。

A.积极情感性

B.民主性

C.艺术性

D.针对性

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第7题
体育教学的特点不包括()。

A.形象性

B.审美性

C.阶段性

D.情感性

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第8题
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态,因此,信念具有如下特征()。

A.稳定性

B. 认知性

C. 情感性

D. 执着性

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第9题
李白的《月下酌》为例看出艺术家意象的审美特征有()。

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.情感性

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