A.教育可以影响政治经济的舆论力量
B.教育使得原来少数人掌握的知识短时间内让更多人掌握,从而再生产劳动力
C.教育培养人的职业角色,具有个体谋生功能
D.教育能够改善人口素质,提高人口质量
A.在信息社会中,人们需要终身学习
B.现代远程教育为求学者提供了平等的学习机会
C.学习能力的提高关键在于教师的教学水平
D.接受教育不光是学习知识,还要学会学习
A.面授时间很少,要求自主学习
B.面对不断出现的新知识、新技术,应该终身学习
C.现代远程开放教育为所有求学者提供了平等和终身学习的机会
D.接受教育不光是学习知识,还要学会利用现代信息技术进行自主学习
A.较少的体力付出
B.丰厚的薪酬
C.有趣的工作内容
D.明确的人生
A.开展家庭辅导,争取老高的家人给予老高更多支持
B.开展就业辅导,协助老高获得新的工作机会
C.提供法律支持,协助老高争取自己应有的赔偿
D.开展社区教育,使更多人接纳、尊重出狱人员
E.挖掘社区志愿力量,动员更多的企业家共同帮助出狱人员
A.弘扬为目的,让更多人认识石窟
B.加大与国内外艺术高校的联系与合作,加大文化创意产品的研发和推广,加强石窟寺保护研究人才及队伍建设
C.通过互联网,实现数字石窟资源库的全球共享功能,实现石窟文化的传播和交流。
D.取其精华,去其糟粕,在不断学习与创新中传承非遗
A.适龄儿童少年有从国家接受教育的机会
B.困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护
C.义务教育的显著特征是公益性和免费性
D.国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育