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[单选题]
辨别各种画面中物体的空间方位的教育目标适合（)。
A.3-4岁儿童
B.5-6岁儿童
C.4-5岁儿童
D.3岁以前儿童
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根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。()
前运算阶段的儿童指()儿童。
A.2-7岁
B.6-7岁到11-12岁
C.2-5岁
D.12-18岁
具体运算阶段的儿童指()儿童。
A.4－7岁
B.6－7到11－12岁
C.2－5岁
D.12－18岁
()儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
A．0-6岁儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0-6岁儿童数/年度辖区内0-6岁儿童数×100%
B．0-6岁儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0-6岁儿童数/年度辖区内0-6岁儿童数×100
C．0-6岁儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0-6岁儿童数/年度辖区内0-6岁活产×100%
D．以上都不对
