首页 > 大学本科> 教育学
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的()。

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一…”相关的问题
第1题
在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的 () 特点。

A.假想性

B.主动性

C.创造性

D.模仿性

点击查看答案
第2题
幼儿在游戏时,一会儿当“医生”,一会儿当“工人”,这更多表明了( )。

A.想象的主题不稳定

B.想象的内容零散、无系统

C.以想象过程为满足

D.想象受情绪和兴趣的影响

点击查看答案
第3题
游戏的()特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

点击查看答案
第4题
游戏的()特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

点击查看答案
第5题
在游戏中,教师采用平行游戏的指导方式,这种方式体现了教师对幼儿()发展的关注。

A.问题解决

B.反思性

C.计划性

D.自主性

点击查看答案
第6题
在游戏中,教师的不适宜介入,主要表现在:()。

A.教师在运动性游戏中的过度保护

B.教师介入频率过多,主观介入过强

C.教师是儿童游戏中的重要他人

D.教师的过度干预,挫伤幼儿的游戏积极性

点击查看答案
第7题
小明去动物园看到假山一会儿说像狮子,一会儿说又像熊猫,一会儿说又像猴子,小明的行为体现了儿童心理特点的()

A.无意性

B.情绪作用大

C.有意性

D.稳定性

点击查看答案
第8题
幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”,一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想
象属于()。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

点击查看答案
第9题
幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改