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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

机械学习与有意义学习划分的主要依据是（)。A学生是否理解学习材料B学生是否主动学习C反应和强

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。

A学生是否理解学习材料

B学生是否主动学习

C反应和强化出现的前后

D在每次反应后是否给予强化

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第1题

划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）

A.学生是否主动学习

B.学习目的是否为解决问题

C.学生是否理解学习材料

D.学习内容是否由学生发现

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第2题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

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第3题

按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）

A.新旧知识是否建立非人为实质性的联系

B.学习是否主动学习，反复练习

C.要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

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第4题

界定有意义学习与机械学习的依据是( )。

A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习，采用“讲授法”的学习往往是机械学习

B.学习材料是否具有逻辑意义

C.学习者认知结构中是否具有同化新知识的适当观念

D.新旧知识之间是否建立了实质性的非人为性的联系

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第5题

奥苏贝尔认为划分接受学习与发现学习的主要依据是()。A．学生的学习是主动的还是被动的B．学生

奥苏贝尔认为划分接受学习与发现学习的主要依据是()。

A．学生的学习是主动的还是被动的

B．学生的学习是机械的还是有意义的

C．学习内容是否以严密组织好的定论形式呈现给学生

D．学生是否需要对原有的知识进行重新组织加工

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第6题

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。

A.条件反应是否受到直接强化

B.新的S-R联结是否形成

C.强化物是否出现在新的反应前

D.强化物与反应同时出现

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第7题

奥苏贝尔认为，学生的学习主要是（）

A.接受学习

B.发现学习

C.有意义接受学习

D.机械学习

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第8题

奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）

A.发现学习

B.有意义的接受学习

C.间接学习

D.机械学习

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第9题

学生学习效果评价通常以（)为标准。

A.学习目标是否达成

B.考试成绩是否高

C.学生学习满意度是否高

D.学习过程是否用功

E.学习过程是否用心

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