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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

“三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括（）。

A.《幼学琼林》

B.《三字经》

C.《百家姓》

D.《千字文》

E.《弟子规》

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更多““三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括（）。”相关的问题

第1题

“三百千”是我国古代儿童启蒙用的（)课本。

A.阅读

B.识字

C.说话

D.写作

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第2题

下列选项中，属于我国古代识字课本的有（)。

A.《三字经》

B.《千字文》

C.《百家姓》

D.《国语》

E.《仓颉篇》

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第3题

我国古代影响深远、久用不衰的启蒙识字课本有（)

A.《急就篇》

B.《千字文》

C.《百家姓》

D.《春秋》

E.《三字经》

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第4题

我国古代语文教学在识字教学方面有哪些经验：

A.集中识字，为读写打基础

B.识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵

C.正确处理“文”与“道”的关系

D.识字教学联系日常生活

E.注重激发儿童的兴趣

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第5题

我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括：（)。

A.识字教学联系日常生活。

B.单独识字。

C.识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵。

D.正确处理“文”与“道”的关系。

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第6题

《三字经》、《百家姓》，《千字文》、《千家诗》，是我国古代流传的，最著名的蒙学读物，主要作用是集中识字。（)

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第7题

急就章的原意是()。

A.古代的一种识字课本

B.铺救

C.在很短时间完成的东西

D.负笈

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第8题

我国古代影响大、流行广的三部识字教材，它们是（)。

A.《礼记》、《学记》、《孟子》

B.《大学》、《论语》、《中庸》

C.《三字经》、《百家姓》、《千字文》

D.《孟子》、《千字文》、《弟子规》

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第9题

我国古代著名的儿童启蒙教材有（)

A.《急救篇》

B.《幼学琼林》

C.《五言鉴》

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第10题

我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（)、（)、（)，主要作用是集中识字。

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