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第1题
块材累积组合构成必须以几何单体块材为基本单位，几何单体块材可以是重复的、类似的、近似或渐变的形体，甚至个别可以是异质形体以便产生对比和变化。（)
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第2题
______、线材、面材和块材是构成形体的基本要素。
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第3题
研究发现，幼儿辨别不同几何形体具有一定的顺序，以下哪种几何形体发展最早（)
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第4题
劈柴块长约（)，宽约1.5厘米的不规则形体，多掰制而成。
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第5题
劈柴块长约3厘米，宽约（)厘米的不规则形体，多掰制而成。
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第6题
劈柴块长约3厘米，宽约1.5厘米的不规则形体，多掰制而成。（)
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第7题
块材累积组合构成，是指由两个以上比较单纯的天然几何单体块材或人工几何单体块材，累积而成为新的形体组合。（)
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第9题
认识正方体、长方体、球体、圆柱体，能正确说出名称。这是属于（）。
A.小班儿童认识几何形体教育的要求
B.中班儿童认识几何形体教育的要求
C.大班儿童认识几何形体教育的要求
D.一年级儿童认识几何形体教育的要求
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第10题
人的各部分形体，都是以（)为基础造型的。
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第11题
基本形体可分为两大类，分别为（)
A.立方体和长方体
B.正方体和球体
C.平面立体和曲面立体
D.棱柱体和棱锥体
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