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[判断题]

在发展婴儿认知能力的过程中,要保护好奇心,培养他们主动学习的兴趣和习惯。()

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第1题
良好学习情绪的培养()。

A.要建立良好的师生情感

B.要有科学的爱的表达方式

C.要激发学生的学习兴趣

D.要培养良好的学习习惯

E.要有认知方式

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第2题
学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。

A.丰富孩子的知识经验

B.激发孩子的学习兴趣

C.培养孩子的动手、动口、动脑习惯

D.促进孩子智力、能力的发展

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第3题
入学期家庭教育应做好的学习准备包括()。

A.培养学习习惯

B.培养学习兴趣

C.培养自控力

D.培养注意力

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第4题
大学生在大学的学习过程中,________

A.不仅要继承前人积累的专业理论知识,还要进一步发展创新能力

B.除上课之外,可以参加科研和社会实践活动,重视自己实践能力的提高

C.大学各个阶段学习的特点各异,这要求大学生能适时地改变学习方法,主动适应大学学习

D.由于学习中的自由度更大,更要合理支配学习时间,主动深入思考,培养自己的独立学习和工作的能力

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第5题
关于好奇心,下列说法正确的一项是()。

A.好奇心是专一且持久的兴趣

B.兴趣是好奇心的前驱

C.好奇心就是兴趣

D.好奇心能帮助我们认识世界和提高认知

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第6题
下列哪些属于二八管理原则的内容()?

A.寻找、发现自己的兴趣点

B.注重可迁移能力的提升

C.培养学习能力、学习习惯

D.重视兼职、实习,丰富阅历和经验积累

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第7题
自我认知的三个方面,涉及的因素众多,在认知过程中,重点要放在分析自己的()等方面。

A.需要

B.性格

C.兴趣

D.天赋能力

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第8题
在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。

A.要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育

B.教学要适应儿童的认识能力

C.教学要创设适宜的学习情境

D.教学要遵循儿童的学习兴趣

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第9题
学前儿童进行创造性学习的基础是()。

A.自主性与兴趣

B.自主性与好奇心

C.兴趣和好奇心

D.好奇心与独立性

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