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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

毕业论文写作的意义在于()。

A.检验本科阶段学习情况

B.培养和提高学生分析能力、理论应用能力

C.提高写作水平和文字表达能力

D.为政府及投资者提供决策参考

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第1题
学习《科技论文写作入门》,主要是为了()。

A.做好毕业论文(综述或论著)的准备

B.为论文答辩做准备

C.完成开题报告

D.培养良好的科学思维习惯,提高分析问题和解决问题的实际能力

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第2题
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生____美的能力;培养和提高学生表现美、____美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

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第3题
阅读论文《发掘、发现、发展:作文教学指导的三个视角》的片段,按要求答题。作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力。学生一旦形成了这种习惯和能力,就将具备语言交流的主动性和文字表达的自信心,不但不怕作文,而且会喜欢作文,会努力喜欢作文,会努力写好作文。基于这种认识,我们在作文教学中提出发掘、发现、发展的指导理念;发掘就是发掘学生的写作潜能,发现就是发现学生作文的亮点

A.培养学生的写作兴趣必然能提升学生的写作水平

B.高中作文教学的目标主要是发掘学生的写作潜能

C.激发写作兴趣与提升写作能力相辅相成彼此促进

D.想象作文是发展学生写作素养和写作个性的关键

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第4题
在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。

A.设计意识

B.审美意识

C.探究意识

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第5题
学习大学语文课程的目的是()

A.提高理解能力

B.提高表达能力

C.提高阅读能力

D.提高欣赏水平

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第6题
学习“大学语文”课程的目的是什么?

A.提高表达能力

B.提高阅读能力

C.提高理解能力

D.提高欣赏水平

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第7题
设计·应用“学习领域已形成学生()意识和提高动手能力为目的。

A.设计

B.实践

C.参与

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第8题
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面?

A.了解学生体育与健康学习和发展过程,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。

B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断,进而改进教学。

C.挖掘学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,促进学生的体育与健康学习。

D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力,促进其学科核心素养的形成。

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第9题
普通中学在美育方面的要求是提高学生_______的能力、培养学生_______的能力、形成学生_______的能力

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