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[单选题]

孔融让梨的故事对我们的信念与行为的关联影响,体现在()

A.小孩子应该懂得谦让,代代如此

B.宽容对自己,严格对别人

C.先有故事理念,后有生活表现

D.小孩子不应该让梨

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更多“孔融让梨的故事对我们的信念与行为的关联影响,体现在()A、小…”相关的问题
第1题
对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(),让他对自己的表现感到高兴与满足。

A.支持

B.反对

C.肯定

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第2题
维姆·文德斯说,“我完全拒斥故事。因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。而最大的谎言就是故
事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性,而现实根本不是这样的。然而,因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪,以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。也就是说,故事是不可能(表现真实)的,而我们又不可能没有故事。”这段话说明()

A.电影是对我们生命经验的再现和理解

B.电影纯属虚构故事而已

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第3题
“兄弟骑驴”的故事主要告诫了我们()。

A.不必太过在意别人对自己的议论,要有自己的主见,只要认定是正确的,就要义无反顾的去践行

B.应该多听取他人的意见

C.做事不能太主观妄断

D.要虚心以待

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第4题
爱因斯坦在《我的世界观》中阐明了他的人生基本理念,那就是“人是为别人而生存”的,这一理念的具体体现有()

A.对宇宙奥秘的全神贯注

B.对他人劳动的尊重

C.对俭朴生活的认同

D.对别人的足够宽容

E.对民主的选择

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第5题
下列选项中,哪些故事告诉我们不要随便模仿别人,有时候不但模仿不好,反而会让自己出丑?()

A.掩耳盗铃

B.井底之蛙

C.东施效颦

D.邯郸学步

E.画蛇添足

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第6题
乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话,是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较为成熟时
才会具有,它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。由此可以推出()。

A.具有高度自信的人,不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事

B.许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话,而不愿听别人讲

C.一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话

D.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话,是表示对他尊敬的一种方式

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第7题
关于如何仁爱孝悌认识错误的是?()

A.要通过理论分析,让更多的人正确认识仁爱孝悌。

B.仁爱孝悌必须建立在对别人了解的基础上。要真正地帮助别人,必须了解别人的处境,知道别人的需要。

C.要通过历史上和现实生活中真实的故事,让更多人对仁爱孝悌有直观的感受。

D.对于古代的“二十四孝”我们应该全面地继承学习,实践仁爱孝悌。

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第8题
关于如何做到仁爱孝悌认识错误的是

A.对于古代的“二十四孝”我们应该全面地继承学习,实践仁爱孝悌。

B.仁爱孝悌必须建立在对别人了解的基础上。要真正地帮助别人,必须了解别人的处境,知道别人的需要。

C.要通过理论分析,让更多的人正确认识仁爱孝悌。

D.要通过历史上和现实生活中真实的故事,让更多人对仁爱孝悌有直观的感受。

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第9题
品牌纪实影像的真实性主要体现在()。

A.用真实介质让消费者感受共鸣点

B.用真实的要素编织成一个完整的故事,并努力使这个故事在保留真实性的同时也具有强烈的感染力

C.从各个方面对品牌产品进行拆解与分析

D.对品牌核心价值观的诠释

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