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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

家长助教活动，可以扩充各行业领域知识在幼儿园教育教学中的运用，（)。

A.拓展了幼儿的视野

B.增强了幼儿园课程的活力

C.家长转变育儿观念

D.提高家园合作的水平

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第1题

幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活

动和以家长为核心的家园合作两大类。()

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第2题

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的方式有：()。

A.鼓励家长参与幼儿园管理的方式

B. 加强家园联系及帮助家长了解幼儿园教育的方式

C. 家园现场沟通交流的方式

D. 向家长宣传科学教育观念和方法的方式

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第3题

作为幼儿园教师,我们可以采取哪些方面入手,在家园共育活动中优化家长的教育能力？

A.拓展家长的动手能力

B.培养家长的组织能力

C.提升家长的自我教育能力

D.激发家长的表扬能力

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第4题

（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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第5题

幼儿园质量的关键是教师和（)。

A.课程

B.幼儿

C.教学

D.家长

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第6题

家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识;帮助家长树立正确的幼

儿教育观念;引导家长了解家庭教育的主要内容;指导家长掌握科学的教育方法。()

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第7题

家庭和幼儿园之间的合作有多种形式,幼儿园通过某些区域的布置为家长提供一些教育信息和教育要求是（)。

A.家园练习册

B.家长开放日

C.家长园地

D.家庭教育咨询与指导

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第8题

幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿园教师的语言教学水平

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第9题

幼儿园课程实施的途径有()。

A.生活活动

B.游戏活动

C.教学活动

D.家园合作活动

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