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[单选题]

护士专业发展一体化路径不包含()

A.资深护理教师

B.护理教学老师

C.临床带教老师

D.专科带教老师

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第1题
下列哪些是带教老师的职责()

A.定期组织临床带教老师进行培训

B.制定科室教学计划

C.鼓励并帮助老师撰写教学论文

D.传授护理技术,启发实习护士的时间智能

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第2题
麻醉专科护士教学培训基地的领导小组成员不包括()

A.主管院长

B.护理部主任和麻醉科科主任

C.护士长和临床带教老师

D.麻醉科医生

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第3题
重症专科护士临床带教老师不需要满足的条件是()

A.临床实践师资职称以护理师、主管护师为主

B.工作年限5年以上

C.学历大专以上

D.取得国家及、自治区级重症专科护士资质

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第4题
临床带教老师的角色包括()

A.护士角色

B.教师角色

C.个人角色

D.以上都是

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第5题
在对糖尿病专科护士科培训中,实践带教老师一对多带教,符合学会专科操作要求、规范带教,带教期间全程在岗。()

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第6题
在对糖尿病专科护士科培训中,带教老师的核心能力()

A.临床实践能力

B.沟通能力

C.专业发展能力

D.组织管理能力

E.评判性思维能力

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第7题
护理教学查房,由带教老师负责组织,护士与实习护生参加。按照《护理教学查房规范》,围绕实习护生在临床工作中的重点和难点,进行次数()。

A.每月1~2次

B.每周1次

C.每2周1次

D.每3周1次

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第8题
实习生临床带教要求带教老师要有高尚的职业道德最主要的()

A.热爱护理事业

B.先人后己

C.关心他人

D.同情心

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第9题
临床老师的带教,老师只需要根据自己的计划去带教,不必针对学生的具体情况来带教()

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第10题
带教制可能存在的主要问题是()。

A.存在安全隐患

B.带教老师的应激

C.学生的不主动

D.教师不能与学生共处

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