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[判断题]

幼儿园谈话活动和讲述活动都是为了发展儿童的语言能力，所以二者的本质相同。（)

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更多“幼儿园谈话活动和讲述活动都是为了发展儿童的语言能力，所以二者…”相关的问题

第1题

语言发展的讲述和谈话活动能够促进幼儿思维的发展。（)

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第2题

通常围绕一个有趣的话题，发展儿童轮换应答能力的语言教育活动是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏活动

D.早期阅读活动

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第3题

幼儿园谈话活动和讲述活动的区别不包括（)A.语言活动目标不同B.语言内容不同C语言环境不同D.语

幼儿园谈话活动和讲述活动的区别不包括()

A.语言活动目标不同

B.语言内容不同

C语言环境不同

D.语言表达不同

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第4题

我国幼儿园语言教育活动的形式包括（)。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.早期阅读活动

D.文学活动

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第5题

幼儿园的()，是用游戏的方式组织的语言教育活动。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第6题

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。（)

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

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第7题

幼儿园讲述活动的语言是独白言语。（)

幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()

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第8题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第9题

关于谈话活动，合理的说法是()

A.幼儿园的谈话活动是着重培养幼儿与他人交谈的语言交流能力

B.谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型

C.谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异

D.谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区别

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第10题

幼儿园的讲述活动是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。（)

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第11题

幼儿园的()，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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