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[主观题]

西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是()A.非指导性教学模式B.范例教学模式C.掌握学习模式D

西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是()

A.非指导性教学模式

B.范例教学模式

C.掌握学习模式

D.课堂会议模式

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第1题
都重视创设情境的教学模式是A.程序教学模式和掌握学习教学模式B.发现教学模式和暗示教学模式C.掌
都重视创设情境的教学模式是

A.程序教学模式和掌握学习教学模式

B.发现教学模式和暗示教学模式

C.掌握学习教学模式和范例教学模式

D.非指导性教学模式和发现教学模式

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第2题
布卢姆倡导的教学模式是()

A.发现教学模式

B.程序教学模式

C.非指导性教学模式

D.掌握学习教学模式

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第3题
经常使用测验的教学模式是A.程序教学模式B.暗示教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式
经常使用测验的教学模式是

A.程序教学模式

B.暗示教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第4题
范例教学模式的提出者是瓦·根舍因。()
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第5题
布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容

A.“掌握学习”教学模式

B.“发消学习”教学模式

C.“非指导性教学”模式

D.“暗示教学”模式

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第6题
教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生
活经验的阶段。这种教学模式属于()

A.发现教学模式

B.掌握学习模式

C.范例教学模式

D.非指导性教学模式

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第7题
范例教学模式是由()提出的。

A.布卢姆

B.夸美纽斯

C.瓦根舍因

D.叶圣陶

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第8题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第9题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标.依据这种思想构建的教学模式是: A.程序
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标.依据这种思想构建的教学模式是:

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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