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第2题
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生()。
A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
第6题
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()A.自觉性B.独立性C.
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）
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A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
第7题
实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（）。
A.学生具有巨大的发展潜能
B.学生是处于发展过程中的人
C.每个学生都具有独特性
D.学生是学习的主体
第9题
一般来说，在人的发展中有四个因素起主要的作用，它们是
A.先天的遗传素质、后天的环境、教育、主体的能动性
B.先天的遗传素质、家庭、教育、主体的能动性
C.先天的遗传素质、后天的环境、学校的水平、父母的文化水平和修养
D.先天的遗传素质、后天的环境、教育、个性心理
