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[主观题]

在幼儿园里,幼儿的观察分为非参与式观察和参与式观察观察。()

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第1题
根据观察者的角色不同,观察可分为非参与式观察和参与式观察。()

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第2题
没有先期具体设计要求的观察类型是()。

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.参与式观察

D.非参与式观察

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第3题
要求研究者进行隐蔽性观察研究的是()

A.参与式观察

B.非参与式观察

C.直接观察

D.间接观察

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第4题
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员的观察方法是( )。

A.非参与式观察

B.参与式观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

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第5题
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机
观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是()

A.参与式、结构式观察

B.参与式、非结构式观察

C.非参与式、结构式观察

D.非参与式、非结构式观察

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第6题
下列对参与式观察和非参与式观察描述不正确的是()A.这是按观察者是否直接参与被观察者所从事的活
下列对参与式观察和非参与式观察描述不正确的是()

A.这是按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动所分

B.参与式观察是研究者直接参加到所观察对象的群体和活动中去,不必隐藏研究者的真正身份

C.非参与式观察不要求研究者站到与被观察对象同一地位上,而是以“旁观者”身份

D.非参与式观察结论较为客观,但易表面化,难以获得深层次的材料

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第7题
对于非参与式观察来说,关键是不能惊扰观察对象。()

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第8题
根据观察对象的不同,观察法可以分为()。

A.实验室观察

B.直接观察

C.结构式观察

D.间接观察

E.参与式观察

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第9题
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动,将观察分为()

A.参与观察

B.结构观察

C.非参与观察

D.非结构观察

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