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[单选题]

自学的主要目的是促进学员()的发展。

A.独立生存能力和个性

B.独立学习能力和个性

C.独立工作能力和个性

D.独立生活能力和个性

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第1题
()是教育的根本目的,也是德育最直接的目的。

A.培养独立能力

B.促进心理健康

C.养成逻辑思维习惯

D.培养和谐的个性

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第2题
结合当前教育改革实际和我国教育目的的规定,试述全面发展与培养学生独立个性的关系;并根据你的认
识,谈谈对培养学生独立个性的看法.

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第3题
下面哪些可以用来形容独立个性的人()

A.“独立而不倚”

B.“和而不流”

C.“和而不同”

D.“特立独行”

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第4题
我国教育目的基本点包括具有独立个性。()
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第5题
下列说法符合弗洛伊德个性理论观点的是:

A.消费者的购买选择和消费情景选择是消费者个性的反应和延伸

B.社会关系是个性形成和发展的基础

C.将人的性格分为顺从型、好战型和独立型

D.个性是由许多特质要素构成的

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第6题
创新能力既是智力特征和个性素质的总和,也是智力因素和非智力因素结合下的多方面()的体现。

A.综合能力

B.单一能力

C.独立能力

D.统一能力

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第7题
幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯

幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

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第8题
下列不属于我国教育目的的基本点的是( )。

A.培养“劳动者”

B.坚持全面发展

C.培养“社会精英”

D.培养独立个性

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第9题
《徐文长传》体现了徐文长独立一时,卓尔不群的奇特个性和忧愤成疾,癫狂自戕的悲惨命运。()

《徐文长传》体现了徐文长独立一时,卓尔不群的奇特个性和忧愤成疾,癫狂自戕的悲惨命运。()

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第10题
帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则,即“自由原则”和()。

A.“发展原则”

B.“独立原则”

C.“合作原则”

D.“个性原则”

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