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第2题
下列各项中,不属于课程四要素的是（)。
A.课程设计
B.课程目标
C.课程组织与实施
D.课程内容
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第3题
培训课程设计的要素有（）
A.培训课程目标
B.培训课程模式
C.培训课程策略
D.培训课程内容
E.培训课程评价
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第4题
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（)A．课程标准和课程结构B．课程标准和课程评价C．课程标
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及 ()
A．课程标准和课程结构
B．课程标准和课程评价
C．课程标准和课程形式
D．课程结构和课程评价
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第5题
中观层面的课程设计就是对一门课程所涉及的构成要素及要素之间关系的规划，具体构成要素包括()。
A.办学宗旨
B.办学特色
C.课程目标
D.课程内容
E.课程实施方式
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第6题
指导课程编制过程最为关键的依据是（）。
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第8题
既是课程运作的终点,也是课程继续发展起点的是（）
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第9题
下列能为课程实践者完善课程、提高课程适宜性提供调整信息的是（）
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第10题
幼儿园课程各要素中起导向作用的是（）
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第11题
课程的一般范畴主要包括（）。 A．课程思想B．课程目标C．课程内容D．课程结构E．课程评价
课程的一般范畴主要包括（）。
A．课程思想
B．课程目标
C．课程内容
D．课程结构
E．课程评价
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