首页 > 继续教育> 教师继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

新课程教学评价的层次性、差异性功能体现了对学生各自智能倾向发展的尊重。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“新课程教学评价的层次性、差异性功能体现了对学生各自智能倾向发…”相关的问题

第1题

发展性教学评价注重对学生的甄别性、选拔性功能。（)

点击查看答案

第2题

“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过

程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。()

点击查看答案

第3题

新课程教学评价的类型主要有（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性(终结性)评价

D.过程性评价

点击查看答案

第4题

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（)理念。

A.A.评价目的是促进发展

B.B.评价内容综合化

C.C.评价主体多元化

D.D.评价方式多样化

点击查看答案

第5题

对时利娜老师执教的《录制声音》一课的评析主要是从哪几个方面？（)

A.细节设计——突显了新课程的理念

B.整体构思——体现了学科整合的思想

C.教学过程——关注了学生能力的培养

D.教学评价——多角度激励学生

点击查看答案

第6题

（)体现了国家培养人才的模式，体现了国家对学校教育教学工作的统一要求，是按照培养目标的要求，对学生进行培养的“设计蓝图”。

A.A.教学目标

B.B.教学大纲

C.C.教学计划

D.D.新课程标准

点击查看答案

第7题

新课程对音乐课的传统（）进行了整合及拓展。

A.教学计划

B.教学目标

C.教学内容

D.教学评价

点击查看答案

第8题

新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于

A.过程性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

点击查看答案

第9题

不同消费者之间需要是有差异的，这体现了需要（)的特征

A.多样性

B.层次性

C.周期性

D.伸缩性

点击查看答案

第10题

如何理解语文教学评价的发展性功能？举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的发展性功能？

点击查看答案

第11题

新的语文课程评价观突显教学评价的（)。

A.终结性功能

B.隐性功能

C.科学功能

D.发展性功能

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）