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[单选题]

教学活动设计的出发点是()。

A.学习者的特征

B.教学内容

C.学习者的需要

D.教学目标

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第1题
肯普教学设计模式强调四个基本要素,分别为()。

A.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

C.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

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第2题
教学设计的出发点应是()。

A.对学习者的分析

B.教学目标

C.教学评价

D.教学理论

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第3题
多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容有()。

A.教学内容

B.学习者特征

C.教学模式

D.软件的选择

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第4题
教学设计包括以下几个要素()。

A.学习者及其需要的分析

B.教学内容的分析

C.教学目标的确定与阐述

D.教学策略的制定与教学方法的选择

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第5题
教学方法的选择要考虑以下几因素()。

A.教学目标和任务

B.教学条件和教学方法特征

C.学习者学情和老师自身特征

D.教学内容的特点

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第6题
以下属于情境陶冶教学这类活动的教学设计的是()

A.根据教学目标和教学内容,确定需要创设的情境,对情境有一个总体的描述

B.选择创设情境的媒体表现方式,不排除利用其它教学材料或策略

C.预计学习者的反应,在情境过程中,针对学习者可能有的反应设计一些活动

D.根据演示对象选择媒体呈现方式,选择文本、图像、图形、动画、视频、音频等

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第7题
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()

A.教学资源.教学评价

B.学习者特征

C.教学目标

D.教学环境

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第8题
在目标导向的信息化教学设计中,教学分析阶段包括()。

A.课程目标分析

B.教学策略分析

C.学习内容分析

D.学习者特征分析

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第9题
下面哪组要素构成了教学设计的基本要素?

A.学习需求、学习者分析、教学目标分析、教学策略

B.学习者分析、教学目标分析、教学策略、教学评价

C.教学目标分析、教学内容分析、教学策略、教学评价

D.教学目标分析、教学策略、学习环境、教学评价

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第10题
为了实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为()

A.教学策略

B.教学资源

C.教学内容

D.教学情境

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第11题
教师进行教学设计的出发点和归宿是()。

A.教学内容

B.教学方法

C.教学目标

D.教学结构

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