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在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?

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第1题
大数据在教育领域中的应用,主要指的三大要素有()

A.教学管理

B.在线决策

C.学习分析

D.数据挖掘

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第2题
智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。
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第3题
协作学习环境的设计应包括哪些内容?

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第4题
设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调(),又关注()。
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第5题
评价量规设计与应用:在教学中、设计并应用评价量规,从而()。

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

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第6题
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?

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第7题
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。

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第8题
人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求,指的是()A.生活领域中

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A.生活领域中的理想信念

B.职业领域中的理想信念

C.社会领域中的理想信念

D.道德领域中的理想信念

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第9题
平面构成是现代设计领域中研究()造型的基础学科。
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第10题
在设计领域中,符号学的应用涉及哪些方面: 、
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第11题
GIS在物流领域中的应用大体上有

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