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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于员工培训与开发目标的是()

A.培养员工能力

B.提高企业效益

C.灌输企业文化

D.知识的提高

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D、知识的提高

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第1题
职业生涯管理是组织进行培训与开发的重要内容,()不属于评估其效果的

A.标准

B.劳动力市场就业率

C.个人或组织目标的达成程度

D.组织的绩效指数变化

E.员工态度或知觉到的心理变化

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第2题
组织为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献,所采取的有计划、有系统的活动是()。

A.开发

B.培训

C.招聘

D.培训与开发

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第3题
下列关于培训与开发理解错误的是()

A.培训与开发作为人力资源管理的唯一核心要素,是传统组织管理的一个重要手段和方法

B.培训是指组织通过学习性活动,有计划地给员工传授其工作所需要的知识、技能,以及应具备的工作态度,从而使员工能够胜任工作,并实现组织目标的过程

C.培训的目标就是让员工掌握具体培训项目所包含的知识、技能,树立正确的态度,并能够在工作中将它们转化成为促进工作绩效的行为

D.开发是指组织着眼于未来的变化和长远目标,为员工能够适应技术和组织的发展而提供的学习过程

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第4题
()是指为了促进公共部门组织目标的实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,对员工的知识、技能、能力和态度等所实施的培养和锻炼。

A.公共部门人力资源培训与开发

B.公共部门人力资源管理

C.公共部门人才测评

D.公共部门人力资源使用

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第5题
在企业人力资源管理过程中,管理人员通过制定相关政策,调节企业和员工、企业员工之间的相互关系,从而促进组织目标的实现。这属于人力资源管理职能中的()。

A.人力资源规划

B.培训与开发、

C.绩效管理

D.员工关系管理

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第6题
当部门明晰自身内部成员不具备完成组织目标的能力,如果研究发现,通过培训与开发可以提升现有人员的能力,以满足组织目标实现,则要明确培训内容。这体现了培训需求的压力点来源于()。

A.组织层面

B.部门层面

C.员工个人层面

D.岗位层面

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第7题
下列属于构建素质模型的意义的是()。

A.是合理人员配置的依据

B.是调整薪金的参考

C.是人才开发与培训目标的参照

D.以上说法均正确

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第8题
员工培训开发管理规划包括()。
员工培训开发管理规划包括()。

A.企业培训目标的细化

B.部门培训规划

C.培训实施工作方案

D.管理人员的培训规划

E.技能操作人员的培训规划

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第9题
下列哪项最能描述职业生涯规划?()
A、是一个人意识到自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特征、、获得关于各种机会和选择的信息,确定与职业相关的目标,以及制定行动计划来实现这些特定目标的一个正式过程。

B、有助于一个人的职业生涯探索,职业确立,取得职业成功以及获得职业满足的贯穿终身的连续性活动。

C、帮助员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣,并且让他们更为有效地使用这些技能和兴趣的过程。

D、当下属开发自己的职业兴趣和工作技能时,对他们进行教育、指导和培训的过程。

E、在下属进行长期职业生涯规划时的建议、咨询、指导的过程。

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第10题
请从下列选项中选择不属于元数据管理目标的选项()

A.确保原数据的质量、一致性、及时性和安全

B.推广或强制使用技术元数据标准,以实现数据交换

C.通过增加成本和延长项目周期,提升数据质量,降低培训成本和员工流动影响

D.满足监管合规

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第11题
以下描述中不属于员工培训目标的是()。

A.使员工不断更新知识,开拓技能

B.满足组织的人力资源需求

C.改进员工的动机、态度和行为

D.使员工适应新要求,更好地胜任各种级别的职务

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