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[单选题]

患者,男性,62 岁,脑梗塞后言语不利,本次因发热入院治疗,护士为其做在护理评估的过程中,资料最主要的来源是()

A.其他的护士

B.和患者有重要关系的人

C.患者个人的医疗文件

D.医生

E.参考资料

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第1题
患者男,55岁,初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是()

A.患者妻子

B.患者本人

C.接诊医生

D.患儿女儿

E.病历资料

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第2题
()是护患关系形成最重要的阶段,即护士完成各项护理任务、患者接受治疗和护理的最主要阶段。

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第3题
患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”

患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。2016年护士执业考试《专业实务》真题及答案(网友回忆版)

96.该责任护士与该患者的关系模式属于

A.共同参与型

B.主动-被动型

C.指导-合作型

D.自主-合作型

E.被动-主动型

97.影响患者与责任护士沟通的因素不包括

A.患者的感受

B.患者的情绪

C.患者的身体状况

D.患者的籍贯

E.护士的专业能力

98.患者出院时,责任护士最主要的工作是

A.向患者交代出院后的注意事项

B.评价护理措施

C.征求患者意见,寻找护理工作中问题

D.保持与患者的信任关系

E.评估患者,制定随访计划

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第4题
患者刘某入院后,责任护士对其进行健康评估,其资料收集方法不妥的是:()

A、通过与家属交谈获得患者某些信息;

B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料;

C、通过与患者交谈获得其健康资料;

D、通过医生病历获得可靠的体查资料。

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第5题
在建立治疗性护患关系的初期,护士的主要任务是( )

A.确立相互了解信任的工作基础

B.确立患者寻求医疗帮助的原因,对医院的期望

C.和患者一起订立治疗目标,制定达标协议

D.做好入院评估,制定护理计划

E.填写住院护理评估单

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第6题
患者,男性,66岁,因哮喘急性发作急诊就医,护士在入院护理中,哪项不妥()

A.自我介绍,消除患者紧张

B.立即给氧

C.详细介绍环境

D.安慰患者,减轻焦虑

E.立即通知医生,予以诊治

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第7题
患者李某,男,60岁,因肺部感染门诊入院治疗。护士在入院护理措施中做法不妥的是()。

A.护士自我介绍,消除陌生感

B.测量生命体征

C.准备备用床

D.介绍病区环境和规章制度

E.通知医生给予诊治

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第8题
患者,女性,62岁,“慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿”病史5年,本次因发热、咳嗽、咳痰,进行性呼吸困难
加重入院。患者经治疗后病情好转准备出院,护士进行出院健康指导时告诉患者缩唇呼吸训练的目的是

A.减少胸痛

B.减轻呼吸困难

C.增加肥胖通气量

D.避免小气道塌陷

E.提高呼吸效率

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第9题
除下列哪项外,均是资料的来源( )

A.患者及其家属

B.护士的主观感受

C.患者既往健康记录

D.查阅的医疗和护理文献

E.陪送的人员

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