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[单选题]

()是依据必要的统计资料,借用一定的数学模型,对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。

A.定性预测方法

B.定量预测方法

C.单项预测方法

D.综合预测方法

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第1题
依据统计资料运用数学模型,研究市场结构关系市场发展水平并计算出具体预测值的预测方法是()

A.定性预测法

B.经验判断法

C.定量预测法

D.统计预测法

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第2题
()主要根据预测对象的性质、特点以及过去和现状的延续情况等对土地进行非数量化的分析,从而对土地利用的未来发展趋势做出预测和判断。

A.定性预测

B.定量预测

C.综合预测

D.模型预测

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第3题
定性预测方法主要用于对预测对象未来性质、发展趋势和发展转折点进行预测,适合缺乏充分数据的预测场合。()
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第4题
定性预测法和定量预测法的主要区别是( )。

A.定性预测只预测市场发展趋势,不测算预测值

B.定性预测法应用起来灵活方便

C.预测依据不同

D.定量预测法测算预测值

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第5题
将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()。

A.教育预测的范围

B.教育预测方法的性质

C.教育预测时间的长短

D.教育预测对象的多少

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第6题
()是通过直观材料或判断的方法对事物的未来发展变化趋势进行分析。

A.定性预测

B.定量预测

C.宏观预测

D.围观预测

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第7题
无论是定性预测还是定量预测都需要建立数学模型。()

无论是定性预测还是定量预测都需要建立数学模型。()

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第8题
()是利用已经掌握的历史资料作为基础,建立适当的数学模型,对未来的食物作出预算的方法。

A.定性预测法

B.定量预测法

C.用户直接调查法

D.特尔菲法

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第9题
定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势做出定量、具体描述的方法。它需要完整有效的() 作

定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势做出定量、具体描述的方法。它需要完整有效的() 作基础。

A.科学技术

B.数据资料

C.信息

D、模拟试验室

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第10题
将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测,其划分依据是( )。

A.教育预测的范围

B.教育预测方法的性质

C.教育预测时间的长短

D.使用预测方法的多少

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