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[多选题]

专业技术人员内驱力的构成包括哪些内容?()

A.认同感

B.归属感

C.责任感

D.荣誉感

E.责任心

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第1题
构成专业技术人员内生动力的要素主要包括:认同感、归属感、责任感、荣誉感以及()等。A :责任心B :

构成专业技术人员内生动力的要素主要包括:认同感、归属感、责任感、荣誉感以及()等。

A :责任心

B :成就动机

C :创新动机

D :自我实现欲望

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第2题
()是自觉主动地做好分内外一切有益事情的精神状态。

A.责任感

B.归属感

C.认同感

D.荣誉感

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第3题
导致师德素养内驱力不足的原因主要是()

A.职业认同感

B.职业责任感

C.职业成就感

D.职业幸福感

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第4题
爱国主义是人们对自己的故土家园()的统一。

A.归属感

B.认同感

C.尊严感

D.荣誉感

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第5题
爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的()

A.归属感

B.认同感

C.尊严感

D.荣誉感

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第6题
爱国主义是人们对自己家园以及民族和文化的()的统一。

A.归属感

B.认同感

C.尊严感

D.荣誉感

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第7题
什么是责任心、责任感()

A.态度、内驱力,积极主动的承担

B.与权力相对的责任

C.自身道德观和价值观基础上对事物的评价

D.为维护集体利益保证工作正常进行

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第8题
奥苏贝尔的内驱力有哪些()。

A.感觉内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第9题
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、()与荣誉感的统一。

A.自豪感

B.责任感

C.荣辱感

D.尊严感

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第10题
奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力,自我提高的内驱力和()。

A.尊重的内驱力

B.社交的内驱力

C.附属的内驱力

D.生成的内驱力

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第11题
奥苏泊尔认为动机至少应该包括()。

A.学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力

B.认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力

C.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力

D.认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力

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