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[判断题]

历史课堂教学观察时，不仅要观察教师教，还要观察学生学。（)

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第1题

课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设

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第2题

优质服务要靠细心的观察才能做到。观察不仅要用眼睛，还要用耳朵、鼻子;不仅要用感官，还要用心灵，用“心”去看、去听、去想、去感受。（)

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第3题

课堂教学活动是由教师的教、学生的学、师生交往等三种活动组成。（)

课堂教学活动是由教师的教、学生的学、师生交往等三种活动组成。()

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第4题

在演示过程中，教师提问“你们观察到了什么？”“你们发现了什么？”，以上提问具有指向性，能够帮助学生明确观察什么。（)

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第5题

课程与教学目标不仅要着眼于学生的行为而且还要注意教师的行为。（)

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第6题

“教师教，学生学的统一活动”就是课程。（)

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第7题

教师在设计观察评价方案时，不需要根据观察目的和内容的性质来确定评价标准的类型。（)

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第8题

教学主题是引领课堂教学思想的灵魂，是历史教师教的内容和行为的核心。（)

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第9题

观察是教师的基本能力（）

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第10题

课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习，鼓励学生自学新知，实行（)。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

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