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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

熟悉水性教学阶段的检查指标,不包括()。

熟悉水性教学阶段的检查指标,不包括()。

A.漂浮滑行的时候保持身体的弯曲

B.能够连续换气

C.掌握熟练的正确呼吸技术

D.身体上下起伏较小

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第1题
熟悉水性教学中,()的目的是:体会水的浮力,保持身体仰卧平衡。
熟悉水性教学中,()的目的是:体会水的浮力,保持身体仰卧平衡。

A.呼吸练习

B.水中行走练习

C.漂浮练习

D.滑行练习

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第2题
田径技术教学中,提高阶段的主要任务是:熟练和巩固掌握正确的技术。()
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第3题
爬泳教学的难点是()。

A.呼吸节奏的掌握

B.身体和肩的转动

C.爬泳腿部技术

D.呼吸和手臂动作的配合

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第4题
熟悉水性教学的目的之一是()。
熟悉水性教学的目的之一是()。

A.提高划水效果

B.消除怕水心理

C.掌握踩水技术

D.提高打水效果

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第5题
某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱时候能够面带微笑,并能在每一乐句之前轻轻地换气”,这说明教学目标具有()。

A.整体性

B.灵活性

C.层次性

D.预期性

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第6题
蛙泳()不产生推进力,而是必要的准备阶段,会给身体带来阻力。

A.滑行阶段

B.蹬夹阶段

C.外翻阶段

D.收腿阶段

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第7题
负责职业生涯管理的人员至少应具备的知识和技能为( )。

A.熟悉人力资源管理工作,通过细心考察下属的工作成绩和工作态度来作出客观评价

B.熟悉人力资源管理工作,能够熟练运用办公和数据统计等相关软件,熟悉职业指导的知识

C.熟悉人力资源管理工作,会说一口流利的英语,有较强的亲和力

D.熟悉人力资源管理工作,具备较强的沟通和协调能力;熟悉职业指导的知识,掌握职业辅导的技能

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第8题
游泳教学中,熟悉水性的学习重点和难点是()。

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第9题
观看乒乓球教练打球,掌握打球的基本要领和动作属于动作技能的()

A.操作的整合阶段

B.操作的模仿阶段

C.操作的定向阶段

D.操作的熟练阶段

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第10题
幼儿园韵律活动特殊的发展标准主要体现在以下哪些方面()。

A.身体各部分之间以及身体与头脑之间能够保持基本的协调性

B.身体运动时能够与音乐保持基本的协调性

C.身体运动时能够与他人保持基本的协调性

D.身体运动时能够与周边环境中的物体以及空间保持基本的协调性

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