社会工作专业关系包含以下几个方面的内涵()。
A.关系是双方内心感受和情感的互动
B.专业关系中服务对象始终处于主导地位
C.关系的主体包括社会工作者和服务对象,其中社会工作者是关系建立和维护的主要责任方
D.这种关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的
E.建立专业关系的目的是为了协助服务对象解决问题,提高服务对象的社会适应能力
A.关系是双方内心感受和情感的互动
B.专业关系中服务对象始终处于主导地位
C.关系的主体包括社会工作者和服务对象,其中社会工作者是关系建立和维护的主要责任方
D.这种关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的
E.建立专业关系的目的是为了协助服务对象解决问题,提高服务对象的社会适应能力
A.个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主
B.个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达
C.个案工作专业关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的关系
D.个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力
E.个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位
A.面谈
B.会谈
C.预估
D.介入
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的关系。
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能方面的问题。
C.通过组织服务对象参与集体活动的过程,恢复和增强个人的、团体的社会功能,实现共同成长。
D.通过组织服务对象参与机构决策的过程,提升服务对象解决问题的能力,共同解决问题。
A.专业关系的目的可以由社会工作者决定
B.专业关系的目的是解决案主生活适应上的困难,增进生活适应能力
C.专业关系的目的是以案主为中心
D.专业关系的目的具有个别化
A.决定社会工作者所选择与运用的服务方法
B.确定了伦理教育的地位
C.体现了社会工作使命的本质
D.提供了解决实务工作中伦理两难的基准
E.规定了社会工作者与服务对象、同事和社会其他成员之间的专业关系
A.积极主动
B.感同身受
C.自我披露
D.提供信息
A.数据环境是对象,关系不是对象
B.数据环境不是对象,关系是对象
C.数据环境是对象,关系是数据环境中的对象
D.数据环境和关系均不是对象
A.社会工作者是助人行动的主体,引导助人过程的进行
B.社会工作的专业助人方法主要是指在实际工作中使用的一般方法
C.在专业价值观指导下,社会工作者会自觉、持久地开展工作
D.助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单项支持行动
E.服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提