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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。

A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素

B. 提出了“社会本位论”的儿童观

C. 提出了“白板说”

D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第1题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。

A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第2题

教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第3题

（）教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第4题

“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了()。

A.人本位儿童观

B.社会本位儿童观

C.维持式教育观

D.促进式教育观

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第5题

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了()。A．个人本位

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了()。

A．个人本位儿童观

B．家族本位儿童观

C．社会本位儿童观

D．自然本位儿童观

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第6题

西泽克秉承了卢梭的教育思想，持一种()的儿童观。

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第7题

卢梭的儿童观是：

A.把儿童看成是小大人

B.儿童作为人，具有人的根本特性

C.把儿童看作儿童

D.儿童期有自身的发展规律和价值

E.儿童发展具有敏感期

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第8题

认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是____。

A.本质论

B.工具论

C.感官教育论

D.社会本位论

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第9题

个人本位的儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权、教育权

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