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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

角色游戏的高峰期是()。

A.幼儿小班

B.幼儿中班

C.幼儿大班

D.小学阶段

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第1题

在角色游戏过程中，（)经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第2题

“争做小博士”是()幼儿智力游戏。

A.大班

B.中班

C.学前班

D.小班

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第3题

“争做小博士”是()幼儿智力游戏。

A.学前班

B.大班

C.小班

D.中班

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第4题

() 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第5题

()年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第6题

抽象能力明显萌发的年龄段是（）。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第7题

处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是()。

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

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第8题

材料：李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说

材料：

李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。

问题：

(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。

(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

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第9题

“争做小博士”是()幼儿智力游戏。

A.小班

B.学前班

C.中班

D.大班

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