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[判断题]

技能类教学是指教授学员运用仪器仪表和工器具，完成某项技能操作任务的培训教学过程。（)

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第1题

任务驱动法在技能教学中主要用于技能练习环节，让学员完成某项任务作业方案的编制并实施，或用于技能考核环节，让学员编制某项技能作业考核标准并用此标准进行考核等。（)

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第2题

技能类教学过程是指对技能项目或技能作业进行技能实操培训的过程。（)

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第3题

技能类教学开场包括知识内容回顾、技能培训项目介绍、培训安全和纪律交底、教学安排等。（)

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第4题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。（)

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第5题

技能教学的流程管控是指对技能类教学全环节的程序性管控。（)

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第6题

技能类教学实施从教学准备、教学开场、技能示范和技能考核这四个环节展开。（)

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第7题

技能类授课，“物”的不安全状态主要指在技能实训过程中所使用的设备设施、仪器仪表、工器具等状态异常或损坏等。（)

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第8题

技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。（)

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第9题

技能类培训风险因素中，“人”指培训人员，包括培训师、学员、现场工作人员及培训场地周边的其他人员。（)

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第10题

下面属于临床技能操作教学的工具是:（)

A.Mini-CEX

B.技能培训

C.PBL教学

D.DOPSC

E.CBL教学

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第11题

坚持技能教学为主，操作训练为重的原则;就是企业遵守培训发展规律的原则。（)

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