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[单选题]

人们常说“教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有()

A.连续性的特点

B.示范性的特点

C.长期性的特点

D.创造性的特点

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第1题
人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有()

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第2题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第3题
人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()A. 连续性B. 创造性C. 长期性D. 示范性

人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()

A. 连续性

B. 创造性

C. 长期性

D. 示范性

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第4题
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有____特点。

A、创造性

B、示范性C.连续性

C、长期性

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第5题
人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

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第6题
人们常说教育有法而教无定法,这反映教师的劳动具有示范性特点()
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第7题
“教学有法,但无定法”体现了教师劳动的什么特点()

A.教师劳动的创造性

B.劳动时空的广延性

C.教师劳动对象的主动性

D.劳动过程的周期性

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第8题
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的A.示范性B.连续性C.长期性D.创造性

人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的

A.示范性

B.连续性

C.长期性

D.创造性

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第9题
“因材施教”体现了教师劳动的A.创造性特点B.复杂性特点C.示范性特点D.长期性特点

“因材施教”体现了教师劳动的

A.创造性特点

B.复杂性特点

C.示范性特点

D.长期性特点

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第10题
教师劳动具有那些特点?(1)复杂性(2)创造性(3)示范性(4)长期性()

教师劳动具有那些特点?(1)复杂性(2)创造性(3)示范性(4)长期性()

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