题目内容
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[主观题]
由于父母离异或死亡，孩子得不到家庭温暖和适当的教育，容易形成悲观、孤僻等不良的性格特征，行为问题也较多，这体现了影响儿童性格发展的社会因素是（）
A、自然环境
B、家庭
C、社区
D、幼儿园
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A．未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒接或者怠于履行
B．未成年人的父母分居或者离异的，除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育
C．人民法院在审理离婚案件时，应当对有未成年子女懂得夫妻双方提供家庭教育指导
D．父母离异，孩子判给一方，则可以避免孩子与另一方接触
A.由于丧偶、离异、分居等原因导致只有一位父亲或一位母亲教养子女的家庭
B.夫妻两人均有收入，但没有孩子的家庭
C.家里有4位老人、2位年轻人和1个孩子的家庭
D.子女常年在外，仅有老人的家庭
a.培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往
b.对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解
c.家长要加强学习，正视离异对社会的不良影响，加强家庭观念和家庭责任意识教育
d.走出心理阴影，保持良好心态
e.注重性别角色教育，弥补父(母)爱的不足
f.切忌溺爱
