题目内容
（请给出正确答案）
A.检测课程开发效果的方式一般有两种试讲和说课
B.试讲时开场我们应该注意停顿强调和预先框定问候的方式
C.课程导入的方式可以是问候导入、资源活动导入、自我介绍导入等
D.课程总结的方式可以是概念呈现、课堂练习和语感收结
E.说课时在“说过程”阶段包括说课前准备、教学实施、测试评价三个部分的内容
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于实施或检测课程开发效果的说法正确的是（)”相关的问题
A.新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面
B.新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面
C.新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面
D.外请培训组织进行的培训应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方面
A.面授课程最多可获得600元悬赏酬金
B.面授课程通过认证后可获得500元/小时的课程开发酬金
C.线上微课最多可获得500元悬赏酬金
D.微课通过认证后可获得100元/小时的课程开发酬金
以下关于微课的说法，正确的是()。
A 是“微型视频网络课程 ”的简称
B 以微型教学视频为主要载体
C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的
D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源
A．课程开发可由培训师个人独立完成
B．课程开发可以成立专门的课程开发小组
C．课程开发由对同一课题有研究的几位专家组成
D．课程开发由领导独立完成
A.人力资源培训开发的需要分析和评价实施反馈效果评估达成
B.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估反馈达成
C.人力资源培训开发的需要分析和评价实施达成效果评估反馈
D.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估达成反馈
