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[主观题]

简要说明幼儿精细动作评价的内容及方法。

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第1题

2岁—2岁6个月的幼儿能捡拾豆豆，表明幼儿手部的精细动作开始发育。（)

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第2题

幼儿科学教育主要研究的内容包括：

A.幼儿科学教育的目标

B.幼儿科学教育的内容

C.幼儿科学教育的方法和途径

D.幼儿科学教育的评价

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第3题

下面哪个不是幼儿语言发展的评价内容（)。

A.语音发展

B.动作的发展

C.语句的运用

D.词汇量的多少

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第4题

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？()

A.扣纽扣

B.使用剪刀

C.双手接球

D.系鞋带

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第5题

下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的（）

A.扣纽扣

B.使用剪刀

C.抛接球

D.系鞋带

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第6题

请按顺序简要说明影片放映前的准备工作内容，()、()、()、装片及开机检查。

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第7题

促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供()。

A、玩具

B、图书

C、音乐

D、适宜的练习方法

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第8题

简要说明评价集体活动的原则。

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第9题

简要说明形成性评价与总结性评价之间的区别.

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