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[多选题]

《荀子·劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是( )。

A.勤勤恳恳从小事做起

B.要重视量的积累

C.要做善事

D.坚持“慎独”的原则

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第1题
《荀子·劝学》中说: “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话在道德修养方面对我们的启示是( )。

A.勤勤恳恳从小事做起

B.要重视量的积累

C.要做善事

D.坚持“慎独”的原则

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第2题
《荀子·劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话在道德修养方面对我们的启示是( )。

A.勤勤恳恳从小事做起

B.要重视量的积累

C.要做善事

D.坚持“慎独”的原则

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第3题
不积跬步无以至千里不积小流无以成江海
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,出自《荀子.劝学》。()

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第4题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”此句出自《劝学》,作者是孟子。()
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第5题
不积小流无以成江河

荀子说:“不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。”这一道理告诉我们,专业技术人员的成长要遵循自然规律,但一定历史条件下,可以超越发展规律,短时间达到目标。()

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第6题
‍‍ 荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是‍‍

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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第7题
荀子说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”说明了()对学习的重要性

A.知行统一

B.循序渐进

C.爱和民主

D.集体教育与个别教育相结合

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第8题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”指的是()。

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第9题
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海体现的教学原则是()

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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